أصدرت الحكومة البريطانية توجيهات جديدة تتعلق بوقت الشاشة للأطفال دون الخامسة، حيث توصي بتحديد وقت الشاشة إلى ساعة واحدة يومياً للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين وخمس سنوات، بينما يُنصح بعدم السماح للأطفال دون السنتين بمشاهدة الشاشات بمفردهم. كما تنصح التوجيهات بتجنب استخدام الشاشات أثناء تناول الطعام أو في الساعة التي تسبق النوم.
تتضمن التوجيهات أيضاً اقتراح "تبديل الشاشات"، حيث يتم استبدال الأجهزة بجلسات قراءة مشتركة أو ألعاب عائلية. هذه التوجيهات هي الأولى من نوعها في إنجلترا، وقد أثارت ردود فعل متباينة من الآباء، الذين يرون أن هذه القواعد تحتاج إلى أن تكون أكثر واقعية.
تفاصيل الحدث
تحدثت مادي ألكسندر-غراوت، وهي أم لطفلين من مدينة ساوثهامبتون، إلى إذاعة بي بي سي 5 لايف، حيث أكدت أن التوجيهات الحكومية حول وقت الشاشة يجب أن تكون واقعية. مادي، التي تعاني من التعب بسبب مرض هاشيموتو والتهاب الأنسجة، أشارت إلى أن وقت الشاشة لأطفالها يساعدها على الراحة والتعافي. وأوضحت: "إذا لم يكن لدي وقت شاشة لأطفالي، فلن أتمكن من إنجاز أي شيء".
على الرغم من عدم وضعها حدوداً صارمة على وقت الشاشة، إلا أنها تؤكد أن أطفالها ليسوا مدمنين على الأجهزة، وهم سعداء بالخروج إلى الحديقة أو المشي. كما تشجع على المحتوى التعليمي والألعاب أثناء استخدام أطفالها للأجهزة، لكنها تحذر من بعض أنواع المحتوى التي تضر بعقول الأطفال.
السياق والخلفية
تأتي هذه التوجيهات في وقت يتزايد فيه القلق حول تأثير الشاشات على الأطفال، خاصة في ظل تزايد استخدام الأجهزة الذكية. العديد من الدراسات تشير إلى أن الاستخدام المفرط للشاشات يمكن أن يؤدي إلى مشاكل سلوكية وتراجع في القدرة على التركيز. في هذا السياق، يعتبر الآباء أن التوجيهات الجديدة قد تكون خطوة إيجابية، لكنها تحتاج إلى مزيد من التوضيح والمرونة.
أحد الآباء، نيك بانسيتر، من مدينة ليدز، أعرب عن قلقه بشأن التغيرات السلوكية التي شهدها في ابنه جوش، الذي أصبح الآن في الثامنة من عمره. حيث لاحظ أن جوش كان يعاني من نوبات غضب وصعوبة في التركيز عندما يتم إيقاف الشاشات. بعد تقليل وقت الشاشة، بدأ جوش في التفاعل مع الألعاب والأنشطة الأخرى.
التداعيات والتأثير
تظهر هذه التوجيهات أهمية التوازن بين استخدام الشاشات والأنشطة الأخرى. الآباء مثل دياموند مكغيل من ويماوث، الذين واجهوا تحديات في تقليل وقت الشاشة، يؤكدون أن التكيف مع هذه التوجيهات قد يكون صعباً، خاصة عندما يبدأ الأطفال في المدرسة ويواجهون المزيد من الشاشات.
من جهة أخرى، هانا ديس من وركشير، التي حققت في تقليل وقت الشاشة لأطفالها، ترى أن هناك حاجة إلى مزيد من القيود على الإعلانات الموجهة للأطفال. وتؤكد أن الأطفال يتعلمون بشكل أفضل من خلال التفاعل المباشر مع مقدمي الرعاية، مثل الآباء والمعلمين.
الأثر على المنطقة العربية
في العالم العربي، تزداد المخاوف بشأن تأثير الشاشات على الأطفال، حيث يواجه العديد من الآباء تحديات مشابهة. مع تزايد استخدام الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية، يصبح من الضروري وضع استراتيجيات فعالة لتقليل وقت الشاشة وتعزيز الأنشطة البدنية والإبداعية.
قد تكون التوجيهات البريطانية مصدر إلهام للآباء في الدول العربية، حيث يمكن أن تساعد في تطوير سياسات مشابهة تعزز من صحة الأطفال وتوازن حياتهم اليومية.