İndoneziyalı tələbə Ni Luh Deta Ayu Padma Sari, Madyama Widyalaya Jnana Dharma Sastra məktəbindən, PP Tunas tətbiqinin tələbələrin təhsilinə diqqətini artırdığını və sosial medianın mənfi təsirini azaltdığını bildirib. Bu, rəqəmsal məkanda uşaqları qorumaq məqsədilə yeni qanunların əhəmiyyəti haqqında danışarkən baş vermişdir.
Deta Ayu, bu qanunların akademik performansını artırmağa kömək etdiyini vurğulayaraq, "Rəqəmsal məkanda uşaqları qorumaq üçün atılan addımlar mənə öyrənmə fəaliyyətlərimdə daha çox diqqət yetirməyə kömək edir. Tapşırıqları yerinə yetirərkən sosial medianın təsirindən uzaqlaşdığımı hiss edirdim" dedi.
Tədbirin Detalları
PP Tunas, 2025-ci il üçün 17 saylı hökumət qərarına əsaslanır ki, bu da rəqəmsal məkanda uşaqların qorunması sisteminin idarə edilməsini müəyyən edir. Bu qərar, İndoneziya hökumətinin uşaqlar üçün təhlükəsiz bir təhsil mühiti yaratmaq öhdəliyini əks etdirir.
Deta Ayu, gündəlik olaraq həm təhsil, həm də əyləncə məqsədilə rəqəmsal cihazlardan istifadə edir. Lakin, bu texnologiyanın nizamsız istifadəsinin diqqətinə və öyrənmə keyfiyyətinə mənfi təsir edə biləcəyini başa düşdü. Buna görə də, bu qanunların mövcudluğu, tələbələr üçün texnologiyanı ağıllı şəkildə istifadə etmələrinin vacibliyini xatırladan mühüm bir mesajdır.
Kontext və Arxa Plan
İndoneziya, gənclər arasında rəqəmsal texnologiyanın istifadəsində əhəmiyyətli artım yaşayan ölkələrdən biridir. Lakin, bu artım, uşaqların rəqəmsal təhlükəsizliyi ilə bağlı çətinliklərin ortaya çıxmasına səbəb olub. Bu qanunlar, bu çətinliklərə cavab olaraq, daha təhlükəsiz bir təhsil mühiti yaratmağı hədəfləyir.
Tarixən, İndoneziya, onlayn təcavüz və zərərli məzmunla bağlı problemlərlə üzləşib. PP Tunas tətbiqi vasitəsilə hökumət, bu problemləri azaltmağı və tələbələr arasında texnologiyanın təhlükəsiz istifadəsi haqqında məlumatlılığı artırmağı ümid edir.
Təsirlər və Nəticələr
Bu qanunlar, tələbələr arasında texnologiyanı müsbət şəkildə istifadə etməyi təşviq edir. Deta Ayu, qarşılaşdığı məzmunu daha seçici şəkildə seçdiyini, bunun da akademik performansını artırmağa kömək etdiyini qeyd etdi. O, əyləncə məzmununa yönəlmək əvəzinə, faydalı təhsil məzmununu axtarmağa başladığını da bildirdi.
Bu addımlar, rəqəmsal məkanda uşaqları qorumaq üçün daha geniş bir çabanın bir hissəsidir. Məktəblər və ailələr, tələbələri məhsuldar texnologiya istifadəsinə yönəltməkdə mühüm rol oynayır. Deta Ayu, məktəbin təhlükəsiz təhsil platformalarına yönləndirdiyi dəstəyi yüksək qiymətləndirdi.
Ərəb Regionuna Təsiri
Bir çox ərəb ölkəsi, gənclər arasında internet istifadəsinin artması ilə rəqəmsal məkanda uşaqları qorumaqla bağlı qanunları gücləndirməyə yönəlir. İndoneziya təcrübəsi, bu sahədə örnək ola bilər, çünki ərəb ölkələri, uşaqları rəqəmsal təhlükələrdən qorumaq üçün oxşar siyasətlərin inkişafında bu təcrübədən faydalana bilər.
Nəticə etibarilə, PP Tunas tətbiqi, İndoneziyada uşaqlar üçün təhlükəsiz təhsilin artırılması istiqamətində mühüm bir addımdır və hökumətin gələcək nəsilləri rəqəmsal təhlükələrdən qorumaq öhdəliyini əks etdirir. Bu cəhdlərin, uşaqların rəqəmsal həyatının bütün aspektlərini əhatə edəcək şəkildə genişlənməsi vacibdir.