Ein aktueller Bericht der UNESCO hat ergeben, dass die Zahl der Kinder, die nicht zur Schule gehen, im siebten Jahr in Folge gestiegen ist und nun 273 Millionen Kinder weltweit umfasst. Diese Zahl spiegelt einen deutlichen Rückgang der Fortschritte in Richtung einer umfassenden Bildung wider, obwohl 90% der Kinder weltweit die Grundschule abschließen.
Human Rights Watch bezeichnet diesen Bericht als "schockierende Botschaft", da die größten Bildungsungleichheiten in den frühen und sekundären Bildungsphasen bestehen. Etwa 194 Millionen der nicht eingeschriebenen Kinder sind im schulpflichtigen Alter für die Sekundarstufe, was Besorgnis über die Zukunft der Bildung in diesen Altersgruppen aufwirft.
Details des Berichts
Die Schätzungen der UNESCO zeigen, dass die Welt bei den aktuellen Raten bis zum Jahr 2105 nicht die 95% Abschlussquote in der Sekundarstufe erreichen wird. Zudem verpassen Kinder Chancen in der frühkindlichen Bildung, da 60% der Grundschüler nur ein Jahr Vorschulerziehung erhalten haben, was entscheidend für ihr geistiges Wachstum ist.
Laut UN-Daten haben weniger als ein Viertel der Vorschulkinder in der Region Subsahara-Afrika Zugang zu Bildung in dieser Phase, was das Bildungsproblem in dieser Region weiter verschärft.
Hintergrund und Kontext
Human Rights Watch weist darauf hin, dass die Kosten nach wie vor das "Haupthindernis" für den Schulbesuch vieler Kinder darstellen. Obwohl die Grundschule international als kostenlos gilt, müssen Familien oft Gebühren für die Vorschul- und Sekundarstufe zahlen.
In Uganda beispielsweise gibt es kein staatlich finanziertes Vorschulsystem, was die Gebühren der privaten Einrichtungen für die meisten Familien unerschwinglich macht. Diese Ergebnisse zeigen, wie die Kosten für Bildung ein tatsächliches Hindernis für Millionen von Kindern und Jugendlichen darstellen, trotz der gesetzlichen Bestimmungen, die die kostenlose Grundbildung garantieren.
Folgen und Auswirkungen
Human Rights Watch betont die dringende Notwendigkeit, einen neuen internationalen Vertrag zu verabschieden, der kostenlose Bildung in den Vorschul- und Sekundarstufen für alle Kinder garantiert. Derzeit sieht das internationale Recht nur die Gewährleistung kostenloser Bildung in der Grundschule vor, was eine große Lücke in den Bildungsrechten hinterlässt.
Ein neuer Vertrag wird als fakultatives Protokoll zur UN-Kinderrechtskonvention diskutiert, und die offiziellen Gespräche in den Vereinten Nationen begannen im letzten Jahr, wobei über 60 Staaten diese Initiative unterstützten. Obwohl dieser Vertrag nicht alle Kinder "über Nacht" in die Schulen bringen wird, könnte ein klarer internationaler Rechtsrahmen ein "starker Anreiz für Veränderungen" sein.
Auswirkungen auf die arabische Region
Diese Daten sind besonders wichtig für die arabische Region, in der viele Länder ähnliche Herausforderungen im Bildungsbereich haben. Die Verabschiedung eines Vertrags, der kostenlose Bildung garantiert, könnte neue Perspektiven für Millionen von Kindern in der arabischen Welt eröffnen und dazu beitragen, die Bildungsqualität zu verbessern und den Zugang zu erweitern.
Abschließend wird erwartet, dass die Staaten im nächsten August in Genf erneut zusammentreffen, um die Diskussion über dieses fakultative Protokoll fortzusetzen. Human Rights Watch fordert die Regierungen auf, diese Gelegenheit zu nutzen, um bestehende Lücken im internationalen Recht zu schließen, was zur Gewährleistung des Rechts auf Bildung für alle beitragen könnte.