Bildungsplattform in Hongkong sieht sich Kritik wegen Nutzung an
Ein Bericht der Prüfungsbehörde Hongkongs zeigt, dass eine staatlich finanzierte Bildungsplattform ihre Nutzerziele nicht erreicht hat. Tausende von Materialien wurden nicht heruntergeladen oder genutzt, was Fragen zur Effektivität der Plattform aufwirft.