Le gouvernement britannique a émis de nouvelles directives concernant le temps d'écran pour les enfants de moins de cinq ans, recommandant de limiter le temps d'écran à une heure par jour pour les enfants âgés de deux à cinq ans, tandis qu'il est conseillé de ne pas permettre aux enfants de moins de deux ans de regarder des écrans seuls. Les directives suggèrent également d'éviter l'utilisation des écrans pendant les repas ou dans l'heure précédant le coucher.
Les directives incluent également une proposition de "remplacement des écrans", où les appareils sont remplacés par des séances de lecture partagée ou des jeux en famille. Ces recommandations sont les premières du genre en Angleterre et ont suscité des réactions variées de la part des parents, qui estiment que ces règles doivent être plus réalistes.
Détails de l'événement
Maddy Alexander-Graute, mère de deux enfants de Southampton, a déclaré à la BBC 5 Live que les directives gouvernementales sur le temps d'écran doivent être réalistes. Maddy, qui souffre de fatigue due à la maladie de Hashimoto et à une inflammation des tissus, a souligné que le temps d'écran pour ses enfants l'aide à se reposer et à se rétablir. Elle a expliqué : "Si je n'ai pas de temps d'écran pour mes enfants, je ne pourrai rien accomplir."
Bien qu'elle n'impose pas de limites strictes au temps d'écran, elle affirme que ses enfants ne sont pas accros aux appareils et qu'ils aiment sortir au parc ou se promener. Elle encourage également le contenu éducatif et les jeux pendant que ses enfants utilisent des appareils, mais met en garde contre certains types de contenu qui nuisent à l'esprit des enfants.
Contexte et arrière-plan
Ces directives interviennent à un moment où les inquiétudes concernant l'impact des écrans sur les enfants augmentent, surtout avec la montée de l'utilisation des appareils intelligents. De nombreuses études indiquent qu'une utilisation excessive des écrans peut entraîner des problèmes de comportement et une diminution de la capacité de concentration. Dans ce contexte, les parents estiment que ces nouvelles directives pourraient être un pas positif, mais qu'elles nécessitent plus de clarté et de flexibilité.
Un parent, Nick Bansiter, de Leeds, a exprimé son inquiétude concernant les changements de comportement qu'il a observés chez son fils Josh, qui a maintenant huit ans. Il a remarqué que Josh avait des crises de colère et des difficultés de concentration lorsqu'on lui retirait les écrans. Après avoir réduit le temps d'écran, Josh a commencé à interagir avec des jeux et d'autres activités.
Conséquences et impact
Ces directives soulignent l'importance de l'équilibre entre l'utilisation des écrans et d'autres activités. Des parents comme Diamond McGill de Weymouth, qui ont rencontré des défis pour réduire le temps d'écran, affirment que s'adapter à ces directives peut être difficile, surtout lorsque les enfants commencent l'école et sont confrontés à plus d'écrans.
D'autre part, Hannah Dees du Worcestershire, qui a travaillé à réduire le temps d'écran de ses enfants, estime qu'il est nécessaire d'imposer davantage de restrictions sur la publicité ciblée vers les enfants. Elle souligne que les enfants apprennent mieux grâce à l'interaction directe avec les soignants, comme les parents et les enseignants.
Impact sur la région arabe
Dans le monde arabe, les inquiétudes concernant l'impact des écrans sur les enfants augmentent, de nombreux parents faisant face à des défis similaires. Avec l'augmentation de l'utilisation des smartphones et des tablettes, il devient essentiel de mettre en place des stratégies efficaces pour réduire le temps d'écran et promouvoir des activités physiques et créatives.
Les directives britanniques pourraient inspirer les parents dans les pays arabes, car elles pourraient aider à développer des politiques similaires qui favorisent la santé des enfants et équilibrent leur vie quotidienne.