Ignorer les figures noires dans l'éducation française
Le professeur d'histoire français <strong>Benoît Drou</strong> exprime son inquiétude face à la marginalisation des figures noires dans les programmes scolaires. Malgré leurs contributions significatives à la démocratie française, ces figures sont souvent négligées, ce qui contredit les valeurs de l'école républicaine.