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Dans un petit village de Java central, l'école populaire a sauvé un enfant orphelin nommé Julio, qui a souffert de conditions difficiles après la perte de son père. Grâce aux efforts de sa grand-mère, Julio a pu retourner à l'école, redonnant espoir à sa famille.
La société PT Waskita Karya (Persero) Tbk a annoncé l'achèvement de l'école populaire dans la province de Tuban, en Indonésie, d'ici juin 2026, dans le cadre de son soutien aux programmes gouvernementaux. Ce projet vise à améliorer le niveau d'éducation dans la région.
Le vice-président du Parlement indonésien, Kouchon Ahmad Shamsurijal, a souligné que l'école populaire représente une initiative gouvernementale essentielle visant à offrir une éducation de haute qualité aux étudiants. Cette déclaration a été faite lors de sa visite à l'école populaire intégrée à Banjarmasin.
Le vice-président du parlement indonésien, Koutchoun Ahmad Shamsurijal, a déclaré que le programme "École du peuple" lancé par le président Prabowo Subianto témoigne de l'engagement du gouvernement à fournir une éducation accessible à tous, en particulier aux groupes défavorisés.
La ministre indonésienne de l'Empowerment des femmes et de la Protection des enfants, Arifa Fauzi, a annoncé le lancement du programme "École du peuple". Ce programme vise à redonner espoir aux enfants et à améliorer les opportunités éducatives dans le pays.
Le ministère de la Coordination des affaires sociales en Indonésie a annoncé le lancement d'une évaluation complète du programme "École du peuple" à Malang. Cette initiative vise à lutter contre la pauvreté et à améliorer l'éducation pour les enfants issus de familles défavorisées.
Des élèves d'une école rurale en Aceh ont adressé un message de remerciement au président indonésien, exprimant leur gratitude pour un programme éducatif qui a amélioré leurs conditions d'apprentissage. Ce message a été remis lors de la visite du ministre de la Coordination pour l'Autonomisation de la Communauté.
Un enfant de 11 ans des îles Mentawai en Indonésie a trouvé une nouvelle chance dans la vie en devenant élève à l'école intégrée 50 de Trenggalek. Cet enfant, qui vivait dans des conditions difficiles, a reçu le soutien éducatif et social dont il avait besoin.