O governo britânico lançou novas diretrizes relacionadas ao tempo de tela para crianças menores de cinco anos, recomendando que o tempo de tela seja limitado a uma hora por dia para crianças entre dois e cinco anos, enquanto é aconselhado que crianças menores de dois anos não assistam a telas sozinhas. As diretrizes também recomendam evitar o uso de telas durante as refeições ou na hora que antecede o sono.
As diretrizes incluem uma sugestão de "substituição de telas", onde dispositivos são trocados por sessões de leitura conjunta ou jogos em família. Essas diretrizes são as primeiras do tipo na Inglaterra e geraram reações mistas entre os pais, que acreditam que essas regras precisam ser mais realistas.
Detalhes do Evento
Madi Alexander-Graute, mãe de duas crianças da cidade de Southampton, falou à BBC Radio 5 Live, afirmando que as diretrizes governamentais sobre o tempo de tela devem ser realistas. Madi, que sofre de fadiga devido à doença de Hashimoto e inflamação dos tecidos, apontou que o tempo de tela para seus filhos a ajuda a descansar e se recuperar. Ela explicou: "Se eu não tiver tempo de tela para meus filhos, não conseguirei fazer nada".
Embora não imponha limites rígidos ao tempo de tela, ela afirma que seus filhos não são viciados em dispositivos e estão felizes em sair para o parque ou caminhar. Ela também incentiva conteúdo educacional e jogos enquanto seus filhos usam os dispositivos, mas alerta sobre alguns tipos de conteúdo que podem prejudicar a mente das crianças.
Contexto e Antecedentes
Essas diretrizes surgem em um momento de crescente preocupação sobre o impacto das telas nas crianças, especialmente com o aumento do uso de dispositivos inteligentes. Muitos estudos indicam que o uso excessivo de telas pode levar a problemas comportamentais e diminuição da capacidade de concentração. Nesse contexto, os pais consideram que as novas diretrizes podem ser um passo positivo, mas precisam de mais clareza e flexibilidade.
Um pai, Nick Bansiter, da cidade de Leeds, expressou sua preocupação sobre as mudanças comportamentais que observou em seu filho Josh, que agora tem oito anos. Ele notou que Josh estava tendo acessos de raiva e dificuldade de concentração quando as telas eram desligadas. Após reduzir o tempo de tela, Josh começou a interagir mais com jogos e outras atividades.
Consequências e Impacto
Essas diretrizes destacam a importância do equilíbrio entre o uso de telas e outras atividades. Pais como Diamond McGill, de Weymouth, que enfrentaram desafios para reduzir o tempo de tela, afirmam que se adaptar a essas diretrizes pode ser difícil, especialmente quando as crianças começam a escola e têm mais acesso a telas.
Por outro lado, Hannah Dews, de Worcestershire, que trabalhou para reduzir o tempo de tela de seus filhos, vê a necessidade de mais restrições sobre anúncios direcionados a crianças. Ela enfatiza que as crianças aprendem melhor através da interação direta com cuidadores, como pais e professores.
Impacto na Região Árabe
No mundo árabe, as preocupações sobre o impacto das telas nas crianças estão crescendo, pois muitos pais enfrentam desafios semelhantes. Com o aumento do uso de smartphones e tablets, torna-se essencial estabelecer estratégias eficazes para reduzir o tempo de tela e promover atividades físicas e criativas.
As diretrizes britânicas podem servir de inspiração para pais em países árabes, onde podem ajudar a desenvolver políticas semelhantes que promovam a saúde das crianças e o equilíbrio em suas vidas diárias.