ڈاکٹر شافریل، جو انڈونیشیا کی محمدیہ ماتارام یونیورسٹی میں ایک تعلیمی ماہر ہیں، نے حکومت کے نئے قانون کی حمایت کا اعلان کیا ہے جو بچوں کے تحفظ کے لیے الیکٹرانک ڈیوائسز کے استعمال کو منظم کرنے کا مقصد رکھتا ہے۔ انہوں نے کہا کہ یہ قانون، جسے PP Tunas کے نام سے جانا جاتا ہے، بچوں کی نفسیاتی اور سماجی ترقی کو فروغ دینے کی جانب ایک مثبت قدم ہے، اور یہ کہ الیکٹرانک ڈیوائسز کا زیادہ استعمال سماجی تعامل میں مسائل پیدا کر سکتا ہے۔
میڈیا سے بات کرتے ہوئے، ڈاکٹر شافریل نے کہا کہ آج کل کے بچے الیکٹرانک گیمز کی دنیا میں غرق ہو رہے ہیں، جو ان کی تعلیمی عادات اور دوسروں کے ساتھ تعامل پر منفی اثر ڈال رہا ہے۔ انہوں نے وضاحت کی کہ بہت سے بچے فلمیں اور گیمز دیکھنے کو ترجیح دیتے ہیں بجائے اس کے کہ وہ تعلیمی سرگرمیوں میں مشغول ہوں، جو ان کی نفسیاتی اور سماجی نشوونما پر سنگین نتائج مرتب کر سکتی ہیں۔
واقعے کی تفصیلات
ڈاکٹر شافریل نے وضاحت کی کہ کئی یورپی ممالک پہلے ہی بچوں کے لیے الیکٹرانک ڈیوائسز کے استعمال پر پابندیاں عائد کر چکے ہیں، جہاں یورپی پارلیمنٹ نے سوشل میڈیا کے استعمال کی کم از کم عمر 16 سال مقرر کی ہے۔ انہوں نے یہ بھی بتایا کہ چین میں 12 سے 18 سال کی عمر کے بچوں پر سخت پابندیاں عائد ہیں، جہاں انہیں روزانہ دو گھنٹے سے زیادہ الیکٹرانک ڈیوائسز کے استعمال کی اجازت نہیں ہے۔
انہوں نے مزید کہا کہ فن لینڈ اور سنگاپور جیسے ممالک نے بھی الیکٹرانک ڈیوائسز کے استعمال کو محدود کرنے کے لیے اسی طرح کے اقدامات کیے ہیں، جس سے بچوں کی سیکھنے کی عادات کو فروغ ملتا ہے۔ انہوں نے کہا کہ انڈونیشیا کو بھی اسی طرح کے اقدامات کرنے کی ضرورت ہے، کیونکہ موجودہ صورتحال میں الیکٹرانک ڈیوائسز کے استعمال میں زیادہ آزادی دی گئی ہے، جو بچوں کے لیے نقصان دہ ہے۔
پس منظر اور سیاق و سباق
انڈونیشیا ان ممالک میں سے ایک ہے جہاں حالیہ برسوں میں بچوں کے درمیان الیکٹرانک ڈیوائسز کے استعمال میں نمایاں اضافہ ہوا ہے۔ اسمارٹ فونز اور ٹیبلٹس کی بڑھتی ہوئی موجودگی کے ساتھ، بچے ٹیکنالوجی کے منفی اثرات کا زیادہ شکار ہو گئے ہیں۔ مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ الیکٹرانک ڈیوائسز کا زیادہ استعمال توجہ مرکوز کرنے میں مشکلات، اور اضطراب اور ڈپریشن کی سطحوں میں اضافہ کر سکتا ہے۔
اس تناظر میں، PP Tunas کا قانون ان چیلنجز کا جواب دینے کے لیے آیا ہے، جس کا مقصد الیکٹرانک ڈیوائسز کے استعمال کو منظم کرنا اور بچوں کے درمیان سماجی تعامل کو فروغ دینا ہے۔ یہ قانون انڈونیشیا کی حکومت کی کوششوں کا حصہ ہے تاکہ بچوں کو ٹیکنالوجی سے منسلک خطرات سے محفوظ رکھا جا سکے۔
نتائج اور اثرات
یہ توقع کی جا رہی ہے کہ PP Tunas کا قانون انڈونیشی معاشرے پر مثبت اثرات مرتب کرے گا، کیونکہ یہ بچوں کے درمیان سماجی تعلقات کو فروغ دینے اور ان کی نفسیاتی صحت کو بہتر بنانے میں مددگار ثابت ہو سکتا ہے۔ تاہم، ڈاکٹر شافریل نے اس بات پر تشویش کا اظہار کیا کہ انڈونیشیا میں بچے سوشل میڈیا پر ذاتی اکاؤنٹس رکھتے ہیں، جو حکومت کی کوششوں کو الیکٹرانک ڈیوائسز کے استعمال کو منظم کرنے میں پیچیدہ بنا سکتا ہے۔
اس لیے، ان کا ماننا ہے کہ اس قانون کی کامیابی کے لیے تمام متعلقہ فریقوں کے درمیان تعاون کی ضرورت ہے، بشمول اسکول، خاندان اور انٹرنیٹ سروس فراہم کرنے والے۔ انہوں نے اس کوشش میں کمیونٹی کی شمولیت کی اہمیت پر زور دیا تاکہ مطلوبہ مقاصد حاصل کیے جا سکیں۔
علاقائی اہمیت
عرب ممالک بھی بچوں کے درمیان ٹیکنالوجی کے استعمال کے حوالے سے اسی طرح کے چیلنجز کا سامنا کر رہے ہیں۔ اس علاقے میں بچوں کی نفسیاتی اور سماجی ترقی پر الیکٹرانک ڈیوائسز کے اثرات کے بارے میں خدشات بڑھ رہے ہیں۔ لہذا، انڈونیشیا کا الیکٹرانک ڈیوائسز کے استعمال کو منظم کرنے کا تجربہ عرب ممالک کے لیے ایک ماڈل ہو سکتا ہے۔
یہ تجربات بچوں کے تحفظ اور ان کے درمیان سماجی تعامل کو فروغ دینے کے لیے مؤثر پالیسیوں کی ترقی میں مددگار ثابت ہو سکتے ہیں، جس سے ایک زیادہ مربوط معاشرے کی تشکیل میں مدد ملے گی۔ آخر میں، مثبت نتائج حاصل کرنے کے لیے تمام فریقوں کی مشترکہ کوششوں کی ضرورت ہے۔