أظهرت دراسة من جامعة لندن أن استخدام الضرب كوسيلة للعقاب لا يحقق أي فائدة، بل يؤدي إلى تدني درجات الطلاب وزيادة السلوكيات المتهورة في مرحلة المراهقة. الدراسة شملت 19,000 طفل في المملكة المتحدة.
أعلنت وزارة التعليم في سنغافورة عن إجراءات تأديبية أكثر صرامة لمواجهة التنمر وسلوكيات الطلاب السيئة، مما أعاد النقاش حول فعالية العقوبات البدنية مثل الضرب بالعصا. يتحدث البالغون الذين عانوا من هذه العقوبات في طفولتهم عن تأثيرها عليهم.
أعرب المدير التنفيذي لجمعية الأطفال في سنغافورة عن قلقه من فعالية العقوبات البدنية في تغيير سلوك المتنمرين، مشيراً إلى أن الأطفال قد لا يرغبون في أن يتعرض متنمروهم للعقوبات. تأتي هذه التصريحات في إطار النقاشات المتزايدة حول كيفية معالجة ظاهرة التنمر في المدارس.
بعد عام من حظر العقوبات البدنية، تواجه تايلاند تحديات جديدة في تقليص هذه الممارسات. لا تزال بعض العادات الثقافية تعزز من استخدام العقوبات البدنية كوسيلة للتربية.