Un rapport récent de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) indique que le nombre d'enfants non scolarisés a augmenté pour la septième année consécutive, atteignant 273 millions d'enfants à travers le monde. Ce chiffre reflète un recul significatif dans les progrès vers l'éducation universelle, bien que 90% des enfants dans le monde terminent l'éducation primaire.
Selon Human Rights Watch, ce rapport constitue un "message choquant", car les plus grandes lacunes éducatives se concentrent dans les niveaux d'éducation précoce et secondaire. Environ 194 millions d'enfants non scolarisés sont en âge d'éducation secondaire, ce qui soulève des inquiétudes quant à l'avenir de l'éducation pour ces groupes d'âge.
Détails de l'événement
Les estimations de l'UNESCO montrent qu'avec les taux actuels, le monde n'atteindra pas un taux de 95% d'achèvement de l'éducation secondaire avant l'année 2105. De plus, les enfants manquent des opportunités d'éducation durant la petite enfance, avec 60% des élèves du primaire n'ayant reçu qu'une seule année d'éducation préscolaire, une étape cruciale pour leur développement cognitif.
Selon les données des Nations Unies, moins d'un quart des enfants d'âge préscolaire dans la région subsaharienne d'Afrique sont inscrits à l'éducation à ce stade, ce qui complique davantage la problématique éducative dans cette région.
Contexte et arrière-plan
Human Rights Watch souligne que le coût demeure le "principal obstacle" à la scolarisation de nombreux enfants. Bien que l'éducation primaire soit considérée comme gratuite au niveau international, les familles sont souvent tenues de payer des frais pour l'éducation préscolaire et secondaire.
Par exemple, en Ouganda, il n'existe pas de système éducatif financé par l'État pour l'éducation préscolaire, rendant les frais imposés par les établissements privés prohibitifs et inabordables pour la plupart des familles. Ces résultats montrent comment le coût de l'éducation reste un obstacle réel pour des millions d'enfants et de jeunes, malgré les textes législatifs garantissant l'éducation primaire gratuite.
Conséquences et impacts
Human Rights Watch insiste sur la nécessité urgente d'adopter un nouveau traité international garantissant l'éducation gratuite aux niveaux préscolaire et secondaire pour tous les enfants. Actuellement, le droit international ne garantit la gratuité de l'éducation qu'au niveau primaire, laissant une grande lacune dans les droits à l'éducation.
Un nouveau traité est en discussion sous la forme d'un protocole facultatif à la Convention relative aux droits de l'enfant, avec des discussions officielles ayant débuté aux Nations Unies l'année dernière, soutenues par plus de 60 pays. Bien que ce traité ne permettra pas d'inscrire tous les enfants à l'école "du jour au lendemain", la présence d'un texte légal international clair pourrait être un "fort catalyseur de changement".
Impact sur la région arabe
Ces données sont particulièrement significatives pour la région arabe, où de nombreux pays font face à des défis similaires en matière d'éducation. L'adoption d'un traité garantissant l'éducation gratuite pourrait ouvrir de nouvelles perspectives pour des millions d'enfants dans le monde arabe, contribuant à améliorer la qualité de l'éducation et à élargir l'accès à celle-ci.
En conclusion, les pays se réuniront à nouveau à Genève en août prochain pour reprendre les discussions sur ce protocole facultatif. Human Rights Watch appelle les gouvernements à saisir cette opportunité pour combler les lacunes existantes dans le droit international, ce qui pourrait contribuer à garantir le droit à l'éducation pour tous.