أعلنت ماليزيا عن تحقيق معدل توظيف غير مسبوق لخريجي مؤسساتها التقنية والمهنية، حيث بلغت نسبة التوظيف 99.5% لدى مجلس أمانة الرعاية (مارا)، ضمن خطة "TVET 2.0" الطموحة التي تهدف لتحويل البلاد إلى مركز إقليمي للكفاءات التقنية في مجالات الذكاء الاصطناعي والروبوتات.
أعلنت الحكومة الماليزية عن طموحاتها لاستقطاب 650 ألف طالب في برامج التعليم والتدريب التقني والمهني (TVET) بحلول ديسمبر المقبل، في خطوة تهدف إلى سد الفجوة في سوق العمل المحلي وتعزيز الكفاءات الوطنية. يأتي هذا الإعلان خلال فعاليات اليوم الوطني للتعليم التقني 2026 التي انطلقت في بوتراجايا، وسط إشادات بنمو كبير في أعداد الملتحقين بهذا المسار التعليمي.
أفادت مصادر تعليمية في الأغوار الشمالية بأن عدد الطلاب الملتحقين بمسار بتيك بلغ 1410 طالباً، مما يعكس اهتماماً متزايداً بالتعليم التقني. هذا المسار يهدف إلى تعزيز المهارات العملية لدى الشباب.
أكد أستاذ علم النفس التربوي أن التنوع في مجالات التعليم والتخصصات هو السر الحقيقي لنجاح الأبناء، مشيراً إلى أن المجتمع يحتاج إلى أكثر من الأطباء والمهندسين.
نظمت جامعة عمان الأهلية زيارة ميدانية لطلبة قسم هندسة السيارات، بالإضافة إلى عقد ندوات إرشادية لطلبة المدارس المهنية في مدينة السلط، بهدف تعزيز المعرفة العملية والمهارات الفنية.
يستمر التعليم المهني في تعزيز مكانته كخيار مفضل للطلاب في الصين، حيث يتمكن الخريجون من العثور على وظائف بسرعة. ويبلغ عدد الطلاب في الكليات المهنية أكثر من 20 مليون طالب.
أكدت لستاري موردجات، نائبة رئيس مجلس الشعب الإندونيسي، أن تعزيز مهارات المجتمع يعد جزءاً أساسياً من بناء مستقبل الأمة. جاء ذلك خلال حضورها تدريباً في مجال التجميل في مدينة جيبارا، حيث ربطت بين المهارات المكتسبة ومبادئ الهوية الوطنية.
أعلنت جامعة حسن الدين عن تركيز جهودها على تعزيز التعليم المهني في محافظة سلايار الإندونيسية، استجابةً للاحتياجات المحلية. يأتي هذا في إطار التعاون مع الحكومة المحلية لتطوير مهارات الشباب وتعزيز الاقتصاد المحلي.
أظهرت دراسة حديثة أن خريجي المدارس المهنية من خلفيات متنوعة يحصلون على رواتب أعلى مقارنة بنظرائهم. تدعو النتائج إلى إعادة النظر في السياسات التعليمية والتوظيفية لتعزيز التنوع.
دعا مدير التعليم العالي في إندونيسيا، خيرول منادي، إلى ضرورة تحديث التعليم البحري ليتماشى مع المتطلبات العالمية. جاء ذلك خلال اجتماع في ماكاسار، حيث أكد على أهمية تأهيل الخريجين لمواجهة تحديات سوق العمل.
تسعى جامعة نوسا جيندانا في كوباتج إلى إقامة شراكة استراتيجية مع جامعة جيانغشي الصينية في مجالات التعليم المهني والبحث العلمي. يأتي هذا التعاون في إطار جهود الجامعة لتعزيز قدرات الموارد البشرية في إندونيسيا.
أكد نائب وزير الشؤون الدينية الإندونيسي، رومو محمد شافيعي، على أهمية تعزيز التعليم المهني في المدارس الإسلامية كجزء من تطوير التعليم في البلاد. وأشار إلى ضرورة تحديث المناهج لتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة.
كرمت محافظة الوادي الجديد أوائل خريجي برامج التدريب المهني في مدينة الداخلة، حيث تم الاحتفاء بجهود الطلاب الذين أتموا بنجاح هذه البرامج. يأتي هذا التكريم في إطار دعم التعليم الفني وتعزيز مهارات الشباب.
في خطوة استراتيجية، تستقبل المدارس المهنية في الصين طلاباً من جنوب شرق آسيا وأفريقيا، حيث يتعلمون اللغة الصينية وطرق إدارة المصانع وسلاسل الإمداد. يأتي ذلك في إطار جهود معهد هبي للبرمجيات لتعزيز البرامج الموجهة للخارج.
أعلنت وزيرة التعليم الإسبانية، ميلاجرس تولون، عن ضرورة تحسين جودة التعليم المهني في البلاد، مشيرة إلى أن بعض الشهادات تُدرس في أماكن غير ملائمة مثل المرائب. أكدت تولون على أهمية دعم المعلمين والطلاب في تحقيق هذه الأهداف.
دعا وزير التنسيق الإندونيسي، موهيمين إسكندر، خلال مؤتمر في تانجرانج، إلى تحسين معايير الجودة في التعليم المهني، مشددًا على أهمية ذلك لتحقيق فرص أكبر في الأسواق العالمية. وأكد أن تحديث المناهج الدراسية وتوفير التدريب العملي يعدان خطوات أساسية لتمكين الشباب من المنافسة.
أكدت دراسات حديثة أن العلم والعمل هما أساس الأمان والاستقرار في المجتمعات. يتزايد الوعي بأهمية التعليم والتدريب المهني كوسيلة لمواجهة التحديات الاقتصادية والاجتماعية.
أقرت لجنة التعليم النيابية في الأردن مشروع قانون التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، والذي يهدف إلى تطوير المنظومة التعليمية وتعزيز الموارد البشرية في البلاد.
أعلنت جامعة ديبونيغورو في سمارانغ عن شراكة مع شركة يابانية لتعزيز كفاءة التعليم المهني. تهدف هذه المبادرة إلى تقديم فرص تدريبية دولية للطلاب في مجالات الصناعة والغذاء.